Welcome to the BECE French Revision Questions for JHS Candidates. This opage has a full set of French Questions for learnes and teachers.
French is an important subject in the Basic Education Certificate Examination (BECE), especially for students aiming to strengthen their communication skills and broaden their opportunities in education, work, and travel. For Junior High School (JHS) candidates, mastering French requires regular practice in vocabulary, grammar, sentence construction, comprehension, and basic conversation.
The BECE French Revision Questions provided here have been carefully prepared to reflect the structure, topics, and difficulty level of the West African Examinations Council (WAEC) assessments. They are designed to help you improve accuracy, boost confidence, and develop the ability to answer both simple and complex questions effectively.
As you practise, pay close attention to verb conjugations, gender agreement, and spelling. Regular revision will not only help you pass the BECE but also equip you with practical language skills that will serve you well beyond school.
BECE French Revision Questions for JHS Candidates
PAPER 1
Answer all questions.
Each question is followed by four options lettered A to D. Find the correct option for each question and shade in pencil on yow answer sheet the space which bear’s the same letter as the option you have chosen. Give only one answer to each question.
PART I
Lisez les quatre textes ci-dessous et répondez aux questions en noircissant la lettre qui corresponde à la réponse juste.
Read the four texts below and answer the questions that follow by shading the letter which con responds with the correct answer.
TEXTE 1:
Sophie se trouve au restaurant avec le serveur. Lisez le dialogue el répondez aux questions.
Sophie : Bonjour, je voudrais commander quelque chose à manger, s’il vous plaît.
Serveur : Bonjour ! Bien sûr, que désirez-vous?
Sophie : J’ai très faim. Je vais prendre un sandwich au poulet et une salade, s’il vous plaît.
Serveur : Parfait, et comme boisson?
Sophie : Je prendrai un jus d’orange, merci
Serveur : Très bien, je note ça. Et désirez-vous un dessert?
Sophie : Non merci, ça ira pour aujourd’hui.
Serveur : Très bien, je vous apporte votre commande tout de suite.
1. La dame va au restaurant parce qu’elle a ……………
A. peur
B. froid
C. faim
D. chaud
2. Qu’est-ce qu’elle n’a pas pris au restaurant?
A. le dessert
B. le jus
C. le poulet
D. le sandwich
3. Le serveur est très ……………
A. méchant
B. beau
C. content
D. gentil
4. Elle a pris …………… comme boisson.
A. de l’eau
B. l’orange
C. un jus d’orange
D. un sandwich
5. Le serveur a noté ……………
A. ce que Sophie voulait manger
B. ses vêtements
C. sa table
D. l’orange
READ THE TEST AND ANSWER THE FOLLOWING BECE French Revision Questions for JHS Candidates
TEXTE 2:
Dialogue entre un professeur et un élève qui s’absente beaucoup. Lisez et répondez aux questions.
Enseignant : Pourquoi ne viens- tu pas à 1’école?
Élève: Je suis très malade
Enseignant: Humm? Quelle maladie avez-vous?
Élève: Oui, je suis très malade, j’ai la grippe.
Enseignant: Tu es sûr? Je vais appeler ta mère!
Élève : Oh! non ce n’est pas la peine!
Enseignant: Tu caches quelque chose?! Restez ici, je passe l’appelle maintenant!
Bonjour oui! C’est l’enseignant de François Notre fils vous a dit qu’il était malade, avait-il la grippe? Est-ce vrai ou non?
Maman: Quoi? c’est absolument faux! Il n’est pas malade depuis un an!
Enseignant: Vous êtes sûr?
Élève: Oui c’est vrai j’ai menti car j’allais à la plage avec des amis!
Enseignant: Ok, vous irez avec moi pour voir le directeur… et tu dois rattraper tes cours.
6. L’élève est ……………
A. beau
B. gentil
C. sympa
D. menteur
7. L’élève va souvent …………… avec ses amis.
A. à l’école
B. à la maison
C. au marché
D. à la plage
8. Qui va rattraper ses cours?
A. l’enseignant
B. le professeur
C. la mère
D. l’élève
9. L’enseignant passe l’appelle ……………
A. à la mère
B. au directeur
C. à son père
D. à la directrice
10. L’élève ment qu’il a ……………
A. la fièvre
B. la grippe
C. la rougeole
D. le men
TEXTE 3 :
Akua rendre visite à son père. Lisez le passage et répondez aux questions.
Akua travaille dans la capitale. Un jour, elle décide de rendre visite à son père qui habite dans une autre ville qui s’appelle Oguaa. Elle téléphone son papa et lui dit qu’elle arrivera le samedi prochain.
Ce jour là, Akua se lève très tôt le matin. Elle fait vite sa toilette et se prépare pour le voyage. Elle quitte la maison à sept heures et va à la gare où il y a beaucoup de voyageurs qui sont déja assis. Il n’y a qu’une place libre. Des qu’elle est assise, le chauffeur monte à sa place et ils se mettent en route. Le voyage dure trois heures.
11. Qu’elle jour a-t-elle fait la visite à son père?
A. mardi
B. samedi
C. vendredi
D. lundi
12. Elle quitte la maison à quelle heure? Elle quitte la maison à ……………
A. 6 heures
B. 7 heures
C. 8 heures
D. 9 heures
13. Akua travaille dans ……………
A. la capitale
B. la salle
C. le restaurant
D. à l’école
14. Son père habite à ……………
A. Cape-Coast
B. Oguaa
C. Ladoa
D. Kurnasi
15. Par quelle moyen a-t-elle voyager? Elle a pris ……………
A. la route
B. l’avion
C. le taxi
D. la dernière place
TEXTE 4:
Ce passage parle d’une fille qui ne veux pas aller à l’école. Lisez et répondez aux questions.
Adoma est vendeuse à la gare depuis deux ans. Elle ne veut plus aller à l’école. Elle dit que c’est fatigant. Aussi, elle veut gagner beaucoup d’argent. Elle a 12 ans mais déjà elle a ¢500.00 à la banque.
Elle vend toutes sortes de choses, des bonbons, des biscuits, des boissons marchandises et même des cigarettes. Ses parents n’aiment pas son attitude mais elle ne les écoute pas. Elle est contente parce qu’elle pense qu’elle est plus riche que ses camarades. Comme c’est dommage!
16. Adoma a …………… ans.
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15
17. Qui n’aiment pas son attitude?
A. son frère
B. ses camardes
C. les vendeurs
D. ses parents
18. Elle ne veut plus aller à l’école parce qu’elle est ……………
A. fatigue
B. trop riche
C. trop belle
D. trop intelligent
19. Adoma vend ses marchandises ……
A. à l’école
B. devant sa maison
C. sur la route
D. à la gare
20. Elle vend depuis …………… ans.
A. trois
B. cinq
C. sept
D. deux
PART II
Complétez les phrases suivantes avec les mots qui conviennent le plus en noircissant la lettre de la réponse juste.
Complete the following sentences with the most appropriate word(s) and shade on your answer sheet the letter of the answer you have chosen.
21. Le …………… travaille le fer au marteau après l’avoir chauffé dans la forge.
A. sujets
B. forgeron
C. congés
D. verrier
22. Elle achète du …………… chez le Boulanger.
A. pain
B. coca
C. bonbon
D. riz
23. Larnuel est sérieuse à école. Elle va à l’école ……………
A. quelquefois
B. toujours
C. jamais
D. pas
24. David fabrique des vêtements originaux, il est reconnu comme un excellent ……………
A. diner
B. couturier
C. maçon
D. cordonnier
25. Le …………… coupe, scie, assemble, pour transformer le bois en meubles.
A. cordonnier
B. vannier
C. forgeron
D. menuisier
26. Ils vont dans une …………… pour acheter des habits.
A. boutiquier
B. boutique
C. boutiquière
D. maison
27. Va à la …………… pour m’acheter un médicament contre la fièvre.
A. marché
B. pharmacien
C. maison
D. pharmacie
28. …………… est rendre plus clair.
A. Un marquer
B. Papier
C. Éclaircir
D. Règle
29. Fatoumata écoute …………… pour avoir des informations.
A. la radio
B. le cinema
C. le sn
D. livre
30. …………… c’est appliquer des couleurs
A. Colorier
B. Imager
C. Allumer
D. Extravaga
BECE French Revision Questions for JHS Candidates
PART III
Complétez le passage suivant avec les mots qui conviennent le plus en noircissant la lettre de la réponse juste.
Complete the following passage with the most appropriate word(s) and shade on your answers sheet the letter of the answer you have chosen.
La mode chez fes jeunes
D’un côté, la mode chez les jeunes est un —31— d’expression et de créativité —32— choisissant leurs vêtements, les jeunes affirment leur —33— et leur personnalité. La mode leur permet de se distinguer, de se sentir confiants et de se faire remarquer dans la société. Elle —34— également le développement de leur sens esthétique et de leur style personnel, encourageant ainsi l’expression —35— D’un autre côté, la mode peut avoir des —36— néfastes sur les jeunes —37— d’abord, elle peut créer une pression —38— importante pour suivre les —39— et correspondre à des normes de —40—souvent irréalistes.
A B C D
31. mode moyen chemin loi
32. Le Mais Lui En
33. amis identité étude intelligence
34. favorise fait faim font
35. artistique artiste vedette couleur
36. voie effets moyens chemin
37. Tout Pour Mais Où
38. haut sont sociale bon
39. tend teindre suis tendances
40. mode beauté bonne bien